Mindfulness czyli trening uważności dla ucznia i nauczyciela

Jak poskromić złośnika w szkole i przedszkolu?

Profilaktyka uzależnień dla nauczycieli

Kreatywny nauczyciel - twórca z wyobraźnią

Nie straszny lęk i stres. Jak pomóc dzieciom i młodzieży radzić sobie z emocjami, lękiem i stresem?

Trening Umiejętności Społecznych (TUS)

Narzędziownia skutecznego nauczyciela czyli inspirujące pomysły i stymulowanie do rozwoju

Pedagogika Marii Montessori – edukacja i terapia

Dyskalkulia - diagnoza i terapia

Depresja u dzieci i młodzieży. Zadania nauczyciela i wychowawcy

Grywalizacja - tworzenie i wykorzystywanie gier w edukacji

Warsztat rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów

Dziecko z autyzmem w przedszkolu i szkole

Wspomaganie i rozwijanie talentów oraz przedsiębiorczości w przedszkolu i szkole

Rozwijanie zdolności poznawczych uczniów i kreatywności

Organizacja uczenia się z wykorzystaniem tutoringu nauczycielskiego

Terapia ręki

Strategie dydaktyczne wspierające indywidualizację nauczania w zróżnicowanej grupie klasowej

Sytuacje trudne w kontaktach z rodzicami – jak zmienić walkę we współpracę

Kara czy nagroda, a może konsekwencja i pochwała?- czyli o tym jak współpracować z uczniami

Psychologia pozytywna w edukacji

Techniki radzenia sobie ze złością swoją i innych oraz agresją

Rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli. Bezpieczne korzystanie z zasobów sieci.

Wykorzystanie bajki w procesie terapii i edukacji dzieci

Rozwijanie kompetencji kluczowych w przedszkolu i szkole

Doradztwo edukacyjno-zawodowe w przedszkolu i szkole

Zamiast karania – jak nie karać uczniów, ale świadomie wychowywać

Samokontrola czy samoregulacja emocji u dziecka

Bawimy się czytaniem – zabawy sprzyjające nauce czytania

Wybrane metody terapii i wspomagania w pedagogice specjalnej

Psychologia dla nauczycieli – czyli co każdy nauczyciel wiedzieć powinien

Nauczyciel – mediator czyli skuteczne metody rozwiązywania problemów w szkole

Gry i zabawy w terapii dzieci z trudnościami w nauce czytania i pisania

Aby nauka była przyjemnością – jak rozbudzić i rozwijać motywację u uczniów i wychowanków

Rozwijanie umiejętności uczenia się uczniów

Praca z uczniem szczególnie zdolnym. Projektowanie działań wspierających indywidualny rozwój ucznia zdolnego

Postępowanie z uczniami sprawiającymi trudności wychowawcze

Dziecko z ADHD w przedszkolu i szkole

Praca metodą projektu w przedszkolu i szkole

Lekcja wychowawcza nie musi być nudna. Pomysły na ciekawe 45 minut.

Terapia przez zabawę

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu, szkole i placówce oświatowej

Terapia pedagogiczna w przedszkolu i szkole

Budowanie pozytywnych relacji uczeń-nauczyciel i uczeń-uczeń

Gramy i czytamy. Czytanie i zabawa

Arteterapia w pracy nauczyciela i pedagoga

Rozpoznawanie i wspomaganie uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się

Sposoby budowania autorytetu nauczyciela

Metody aktywizujące w nauczaniu

Reforma oświaty 2017 – aspekty prawne i organizacyjne

Narzędzia i procedury ewaluacji wewnętrznej w szkole i placówce oświatowej

Wychowanie do wartości - projektowanie działań wychowawczych szkoły

Rozwijanie inteligencji wielorakich w przedszkolu i szkole

Kształtowanie umiejętności wychowawczych nauczycieli niezbędnych do efektywnej współpracy z uczniami i rodzicami

Wystąpienia publiczne i emisja głosu w zawodzie nauczyciela

Współpraca w zespołach nauczycielskich

Zastosowanie neuroedukacji w praktyce szkolnej

Jak doskonalić pisanie poprzez gry i zabawy?

Rozwijanie zdolności koncentracji uwagi, spostrzegawczości i pamięci w szkole, przedszkolu i placówce oświatowej

Promocja szkoły i placówki oświatowej

Bezpieczeństwo uczniów w szkole

Ćwiczenia i zabawy usprawniające czytanie

Asertywność w pracy nauczyciela

Ocenianie kształtujące

Narzędzia komunikacji interpersonalnej w codziennej pracy nauczyciela

Jak rozwijać potencjał ucznia w przedszkolu i szkole?

Nauczyciel wychowawcą - doskonalenie umiejętności wychowawczych

Dokumentacja pracy nauczyciela

Dostosowanie wymagań edukacyjnych i indywidualizacja nauczania

Nauczyciel coachem - umiejętności coachingowe w pracy nauczyciela

Jak wzmacniać poczucie własnej wartości dziecka? Zabawy i ćwiczenia wspomagające rozwój pozytywnej samooceny.

Przeciwdziałanie agresji u dzieci w wieku przedszkolnym poprzez zabawy grupowe i działania nauczyciela.

Jak kierować rozwojem emocjonalnym dzieci w wieku przedszkolnym?

Techniki terapii behawioralnej w pracy dydaktyczno – wychowawczej: jak skutecznie stosować nagrody, pochwały i systematyczną uwagę

Bajkoterapia w pracy nauczyciela i pedagoga

Zabawy uczące współpracy, rozwijające empatię oraz wzmacniające samoocenę dla dzieci w wieku przedszkolnym

Jak pomóc nieśmiałemu dziecku w przedszkolu?

Doskonalenie czytania i pisania poprzez gry i zabawy

Rozwiązywanie konfliktów w szkole

Przemoc i agresja w szkole

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną

Dyscyplina w klasie

Diagnozowanie problemów i potrzeb edukacyjnych w przedszkolu i szkole

Motywowanie uczniów do nauki

Radzenie sobie z trudnymi zachowaniami uczniów

Prawo dla nauczycieli

Współpraca z rodzicami

Radzenie sobie ze stresem

Pisownia "ó"

Wsparcie dla uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu

Konstruowanie Indywidualnych Programów Edukacyjno- Terapeutycznych (IPET)

Jak się uczyć? Czyli o tym jak osiągnąć sukces edukacyjny

Akceptuję regulamin (dostępny z zakładce Kontakt) i wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych w celu świadczenia usług

Wyrażam zgodę na przetwarzanie przez Specjalistyczne Centrum Edukacji EDU-MACH sp. z o.o. z siedzibą w Ciechanowie (06-400) przy ul. Wyzwolenia 6/12, dane kontaktowe przedstawiciela: Mariusz Machul e-mail info@edumach.pl moich danych osobowych wpisanych przeze mnie dobrowolnie w formularzu zapisu na kursy w celu świadczenia usług, wykonania umowy, przesyłania informacji marketingowych i handlowych. Podstawę prawną przetwarzania danych stanowi art. 6 ust. 1 lit. a RODO – w celu świadczenia usług oraz wykonywania umowy, informowania o aktualnościach oraz art. 6 ust. 1 lit. b RODO - w celu świadczenia usług oraz wykonywania umowy, informowania o aktualnościach oraz 6 ust. 1 lit. f RODO – w tym zakresie prawnie uzasadnionym interesem jest marketing własnych produktów i usług. Podanie danych jest dobrowolne, masz prawo do wycofania zgody w dowolnym momencie, przy czym cofnięcie zgody nie ma wpływu na zgodność przetwarzania, którego dokonano na jej podstawie przed cofnięciem zgody. Dane osobowe będą przetwarzane aż do ewentualnego wycofania przez Ciebie zgody na przetwarzanie danych. Twoje dane nigdy nie będą przekazywane do innych podmiotów ani też do żadnych państw trzecich. Podanie danych jest dobrowolne, ale konieczne do wzięcia udziału w naszych kursach internetowych. Podanie nieprawdziwych lub niekompletnych danych będzie skutkowało odmową dopuszczenia do udziału w kursach. Masz prawo dostępu do Twoich danych osobowych, ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania, prawo do przenoszenia danych, prawo do sprzeciwu wobec przetwarzania danych oraz prawo do wniesienia skargi do organu nadzorczego.